2023年国家级继续医学教育“整合照护管理技能培训”精彩回顾(上)发表时间:2023-05-23 09:18作者:青松康护 ![]() 培训内容包含整合照护知识和关键技能等,涉及三大模块,每个模块围绕整合照护(ICOPE)实施指南,结合案例,以理论与实操结合的形式呈现,以便达到知识和技能同步发展,帮助学员学以致用。 北京大学护理学院郭桂芳教授授课主题为《从护理学元范式中基本概念看老年人对整合照护的需求》。郭桂芳教授为大家介绍了老年人照护重点要解决的问题有哪些,介绍了整合照护及整合照护模式的特点和要点,范式 paradigm 和范式转换 paradigm shift,护理学元范式四个基本概念 :人、健康、环境、护理实践及对应的整合照护需求。 包括讲到整合照护实践时提到,应以老年人健康需求为中心,以提供整合型老年健康服务为目标,充分调动各方力量,补齐老年健康服务链条中的各项短板,综合施策,提高老年人健康服务的连续性。 帮助大家了解了“健康老龄化”提出的时代背景,熟悉了老年整合照护的意义,让大家清楚了为什么要整合及整合什么,以及提高老年健康照护资源整合的能力。 通过培训,帮助大家了解了整合照护实施框架中的微观、中观和宏观层面的意义,认识未来解决人口老龄化的健康需求,掌握整合照护方法的基本指导原则,提高了照护团队对整合照护模式的理解。 目的是通过培训学习帮助大家了解老年医学与老年综合评估,熟悉整合照护整体的评估路径,掌握内在能力各维度的评估方法,正确认识老年人的健康问题。 通过培训帮助大家了解老年人认知发展的特点,了解相关筛查、评估的工具,熟悉MMSE量表的使用,掌握管理认知衰退的照护路径,提高整合照护服务中认知衰退管理的技能。 在第一天培训的最后,老师们针对现场及线上学员培训中提出的一些问题进行了互动答疑。随后,又通过一个整合照护案例,为大家从服务需求收集、服务安排、综合评估、服务实施、效果评价几个环节详细的做了案例分析讨论。 |